福禄贝尔的学前教育思想（论述福禄贝尔的学前教育思想）
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福禄贝尔是谁，是什么时期的，著作，贡献
弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔（德语：Friedrich Wilhelm August Fröbel，1782年4月21日－1852年6月2日），德国教育家，被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 。现代学前教育的鼻祖。他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。
主要著作
《人的教育》（Die Menschenerziehung, die Erziehungs-, Unterrichts- und Lehrkunst，1826年）
《慈母曲及唱歌游戏集》（1843年）
《幼儿园教育学》（1861年）
成就
1820至1824年福氏写了七篇论文，1826年出版了《人性教育》Menschen-eryiehung，由本书可以了解福氏的教育思想，当时（十八世纪至十九世纪）一般德国的思想，内容上尚未有如福氏这样的调和了宗教、哲学及艺术的思想教育。《人性教育》的基础论是提倡神、自然和人类的关系，人性教育目标及教育原理。
福氏的宇宙观是万物中有一永久不灭的法则，此法则乃万物赖以生存，并支配及统一万物，此统一者就是神。他的人生观“永久不灭法则”神所创造的事物──人、自然。能了解自然科学的法则，而制定法则者就是神。福氏认为宇宙乃是一个调和、伟大的有机体，把自然科学和基督教的神使之浑然一体乃福氏“人性教育”的基础论。
但福禄贝尔并不盲从，他辨别斐氏教育法的优、缺点，特别研究户外游戏，了解游戏是发展儿童精神、情绪、身体的强大力量，观察全神贯注做游戏的幼儿、儿童、少年、青少年，可以发现他们充满着高贵的神情和强壮的体力，游戏陶冶了优良的精神，在散步中发现大自然对人类的益处，培养人们高尚、安静、思考力各种优良的精神，所以，人类当常常和大自然共同生活。福禄贝尔一生难忘斐氏的鼓励，但福禄贝尔觉得教育法并不完美。在精神方面缺乏统一，因此，福氏决心离开而回到故乡。福氏再 进入德国大学，研究自然科学，1811年进Gottingen大学，感觉要研究人类的教育必须广泛地在各方面学习，所以，他研究了语言及物理、化学、矿物、天文等自然科学。
人物研究，每篇500字左右 1.介绍福禄贝尔的生平事迹，概括其思想主张 2.……蒙台梭利……
弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔（德语：Friedrich Wilhelm August Fröbel，1782年4月21日－1852年6月2日），德国教育家，被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 。现代学前教育的鼻祖。他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。
福禄贝尔
玛利娅·蒙特梭利（意大利语：Maria Montessori，1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，蒙台梭利教育法的创始人。
她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
蒙台梭利
这就是两个人了都是欧洲的教育家。
幼儿教师的考编需要考什么科目
1、综合公共知识。这是所有参加事业单位编制考试的人都必须笔试的科目，公办幼儿教师属于事业单位编制，也要考这一科目。相关的参考书书店有售，只是要购买本地编写最新出版的。
2、保教知识与能力。使用考教师资格证时的参考书即可。
一、教育综合的考试范围与内容
考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。
（一）时事政治模块
1、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
2．2013年5月至2014年3月期间国内外重大时事。
（二）教育法律法规、教师职业道德模块
1．教育法律、法规。
（1）《中华人民共和国教育法》。
（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）。
（3）《中华人民共和国教师法》。
（4）《中华人民共和国未成年人保护法》。
（5）《教师资格条例》实施办法（中华人民共和国教育部令第10号）。
（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》。
（7）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）。
（8）《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）
(9) 教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》
（10）《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令第23号)。
教师职业道德
（1）教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容。
（2）加强师德修养的途径、方法。
（3）教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。
（4）《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》。
（三）学前教育学模块
1、学前教育及其发展
（1）学前教育的内涵
（2）学前教育机构的产生与发展。
2、著名幼儿教育家的学前教育思想
（1）福禄贝尔的学前教育思想。
（2）蒙台梭利的学前教育思想。
（3）陈鹤琴的学前教育思想。
3、我国幼儿园教育
（1）我国幼儿园教育的性质。
（2）我国幼儿园教育的任务。
根据《中小学教师资格考试暂行办法》第二章
第六条 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（1）具有中华人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）符合《教师法》规定的学历要求。
普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
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